0-1岁：半岁左右的小宝宝，可以伸手抓取东西的时候，就可以开始让宝宝接触积木了。可将2.3块积木放在毛巾上，慢慢拉动毛巾，这会让宝宝对移动的物体感觉到有趣，从而伸出小手来抓取这些移动的积木。锻炼了宝宝手眼协调能力。
10-12个月:可以拿一个小桶让宝宝把积木放进去又拿出来。锻炼宝宝的动手能力。
1-2岁：1岁的婴儿开始有了主动性，可以自己动手进行一些操作。这时你就可以给他一些积木来玩排列或堆叠的游戏。刚开始时可以先由父母搭给宝宝看，然后启发和帮助宝宝自己用积木来搭个火车等，因为多半孩子在刚开始搭积木时，会将积木排的长长的。到2岁左右，儿童开始学习搭二维积木，就是在一个平面上摆积木，连线积木教具，
3-4岁：3岁左右宝宝有了立体的概念，开始学习搭建三维积木，此时，家长要通过搭积木帮助宝宝认识各种几何形体及其之间的关系，连线积木早教中心，也可教宝宝按照已有的图样搭积木，培养宝宝的观察能力。
5-6岁：应注意引导宝宝发挥想象力，按照自己的愿望搭建作品，连线积木厂家直销，积木经过孩子的手会搭建出各种不同的造型，用积木搭建汽车、房屋等。家长要鼓励孩子，对孩子的作品予以肯定，使孩子的想象力得到充分的发挥，同时也培养了孩子的创造性思维。
儿童的天性就是热爱学习，但如果选择的玩具不当，则会降低儿童对学习的兴趣。玩具如果太简单，就无法满足儿童的进步的需要，儿童自己也会感到乏味无趣。但如果玩具过于复杂，超过儿童的理解能力，沈阳连线积木，则儿童也不会玩耍。
例如，一个连环锁智力玩具，成年人都可能无法解开的锁，怎么指望6岁以下的儿童可以玩耍。这种玩具，如果给儿童玩耍，只会挫败儿童对学习的兴趣，挫败儿童思考问题的耐心。 一旦儿童养成回避困难的习惯，以后则需要花费更多的时间才可以调整过来。另外还有，如果总是换新玩具，也容易培养儿童不专一的习惯。